Chihuahua se Convierte en el Primer Estado de México en Prohibir el Lenguaje Inclusivo en Escuelas: Reforma alienta el “Uso Correcto” del Español
Chihuahua, Chih. – 7 de octubre de 2025 – En un hito que ha generado intensos debates, el Congreso de Chihuahua aprobó una reforma a la Ley Estatal de Educación que prohíbe el uso del lenguaje inclusivo en escuelas de educación básica, convirtiéndose en el primer estado del país en adoptar esta medida restrictiva. La iniciativa, impulsada por la bancada del PAN, busca “fomentar el uso correcto de las reglas gramaticales y ortográficas del idioma español”, eliminando términos como “niñes” o “todes” que, según sus promotores, introducen “ideologización” y confunden a los estudiantes sobre la “verdad biológica” de que solo existen niños y niñas.
El diputado panista Carlos Olson San Vicente, quien presentó la propuesta, celebró la aprobación en redes sociales: “¡LO LOGRAMOS! CHIHUAHUA ES EL PRIMER ESTADO DEL PAÍS EN PROHIBIR EL LENGUAJE INCLUSIVO EN ESCUELAS. No más lenguaje ideologizado en los salones ni confusiones woke: sólo la verdad biológica de que únicamente existen niños y niñas, no ‘niñes’”. La reforma adiciona una fracción al Artículo 8 de la ley, obligando a escuelas públicas, municipales, descentralizadas y privadas con reconocimiento oficial a apegarse a la norma académica del español, sin modificaciones que alteren la gramática tradicional.
Detalles de la Reforma y su Contexto
La votación, realizada durante la sesión de este martes, contó con el respaldo mayoritario de PAN, PRI, Movimiento Ciudadano y Partido Verde, tras más de una hora de discusión acalorada. Olson argumentó que el lenguaje inclusivo, promovido en algunos contextos educativos, tergiversa la lengua y complica la comprensión lectora, citando retrocesos en países como Paraguay, Chile y ciudades argentinas que abandonaron su implementación por considerarla ineficaz o divisiva. “Cualquier imposición en cómo usar la lengua es un acto autoritario”, enfatizó, alineándose con la Real Academia Española (RAE), que ha criticado formas como la “e” o la “x” por no ser parte del español normativo.
La medida se aplica específicamente a clases, materiales educativos y comunicaciones escolares, preservando la “riqueza y unidad” del idioma como herramienta de comunicación fluida. En Chihuahua, con más de 800 mil estudiantes en educación básica, la reforma responde a un auge conservador en la agenda educativa, influenciado por debates nacionales sobre identidad de género y educación sexual.
Reacciones: Apoyo Conservador vs. Críticas por Discriminación
La aprobación ha polarizado opiniones. Olson y sus aliados la ven como un triunfo del “sentido común” sobre la “ideología globalista”, similar a prohibiciones recientes en El Salvador, donde el presidente Nayib Bukele vetó el lenguaje inclusivo en escuelas públicas el 2 de octubre para “proteger el desarrollo integral de la niñez” y evitar “injerencias ideológicas”. Italia también lo restringió en marzo de 2025 por violar la gramática, y Buenos Aires lo prohibió en 2022 para eliminar expresiones como “alumne” o “@”.
Sin embargo, la diputada de Morena Jael Argüelles defendió el lenguaje inclusivo durante el debate, argumentando que reconoce a grupos vulnerables —como personas trans, indígenas o con discapacidad— y previene la estigmatización. “No implica fobia ni violencia simbólica; protege la dignidad de quienes han sido excluidos históricamente”, replicó, acusando a los promotores de generar “violencia simbólica” desde la tribuna. Organizaciones de derechos humanos, como Amnistía Internacional, han criticado medidas similares en la región por potencialmente discriminar a la comunidad LGBTQ+ y limitar la libertad de expresión.
Implicaciones Nacionales y Regionales
Esta es la primera restricción estatal en México, aunque ciudades como Aguascalientes y Querétaro han debatido propuestas similares. En el contexto federal, choca con lineamientos de la SEP que promueven la inclusión en materiales educativos, lo que podría generar litigios ante la Suprema Corte. Expertos lingüísticos advierten que, mientras el español es “inclusivo por naturaleza” (usando el masculino genérico), forzar normas rígidas podría alienar a generaciones jóvenes expuestas a diversidad digital.
Chihuahua, bajo un Congreso dominado por el PAN, posiciona esta reforma como parte de una agenda cultural conservadora, priorizando la “unidad lingüística” sobre la adaptación a identidades modernas. Mientras el debate se expande, queda claro que el aula se ha convertido en un nuevo frente para las tensiones ideológicas en México.
